divendres, 10 de novembre del 2017

Educam, no adoctrinam


EDUCAM, NO ADOCTRINAM

Les escoles de Menorca han estat un element de cohesió i d’integració de tothom, vengui d´on provengui, i de respecte a la diversitat de pensament. Han estat i són una  de les principals vies d’integració de les famílies nouvingudes i han fet d'ascensor social per a la majoria de la població, que proveníem de famílies que no havien pogut estudiar.
Això ha estat i és així gràcies a una llarga tradició d´Escoles d´Estiu, de renovació pedagògica i de lluita per una educació de qualitat, sostinguda per moviments voluntaris com el Moviment de Renovació Pedagògica, ADESME, la cooperativa d´Escoles 0-3 anys, l´Escola d´Adults...
L’escola menorquina la formam els mestres, els pares i mares i el personal no docent que feim feina dia a dia,  propers a la realitat social, afrontant  problemes que moltes vegades ens sobrepassen (sense prou ajuda) i que no tenen res a veure amb els interessos polítics, sinó amb superar obstacles relacionats amb les necessitats bàsiques (bona alimentació, atenció familiar…) i en l´ajuda que podem donar als nostres alumnes per una escola realment inclusiva.
Per això, rebutjam les malintencionades acusacions d´adoctrinament i demanam que es preservi la dignitat i llibertat del professorat per tal que puguin seguir treballant l'esperit cívic i dialogant dels estudiants.
L´educació és la base del pensament crític i del compromís cívic per al bé comú. Atacar els docents per atemorir-los i desprestigiar-los, suposa posar en dubte la figura de l’educador i dinamita un dels pilars fonamentals de la democràcia. Estimam l´escola de Menorca. Han estat molts d´anys de lluita i d´esforç per tenir-la. No permetrem que l´ambició política tiri per terra la feina de tants d´anys. Sense escoles lliures no hi ha ciutadans lliures.

divendres, 28 de juliol del 2017

La neurociència ens parla

El moviment MenorcaEdu21 iniciam una nova tardor educativa. 
Aquí us oferim informació de la primera conferència




dimarts, 18 de juliol del 2017

Iniciam reunions amb els partits per aconseguir un Pacte consensuat

Una vegada el document aprovat pel CEIB ja és dins el Parlament de les Illes Balears, la nostra Plataforma ha considerat oportú trobar-se amb tots els grups parlamentaris per establir un canal de comunicació fluït d'ara endavant, i per posar-nos a la seva disposició per aprofundir o aclarir dubtes sobre el nostre projecte.

Aprofitàrem el Plenari a Menorca del passat 8 juliol per trobar-nos amb Josep Castells de Més per Menorca. Vam escoltar la visió de Més per Menorca sobre el procés que ha proposat el Govern al Parlament per debatre el  document del Pacte aprovat pel CEIB. Vam estar d´acord que l´objectiu final és aconseguir una Llei Educativa pròpia derivada del Pacte. Una Llei Educativa  que ha de ser consensuada amb els partits polítics i la comunitat educativa.



Avui dimarts 18 ens hem reunit amb Núria Riera i Sandra Fernández per part de Mallorca, Juan Manuel Lafuente per Menorca i Sara Ramon per Eivissa.

Una trobada molt esperada per part nostra i on hem pogut explicar de primera mà el nostre recorregut al llarg dels anys a la recerca d'un acord educatiu.



Hem parlat de com s'ha elaborat el document, de quines plataformes i entitats conformen Illes per un Pacte i de què esperam que sigui el camí del consens a partir de setembre, amb la posada en marxa d'una comissió per debatre el contingut del pacte. També hem abordat temes que poden ser més complicats a l'hora d'arribar a acords, però ha quedat palès que val molt la pena l'esforç, ja que tots hem de ser conscients que treballam per aconseguir el sistema educatiu que els nostres fills i filles es mereixen. I aquí tots hi hem de posar seny i cor.

divendres, 7 d’abril del 2017

Resposta clarificadora

Arran de la resposta que hem donat per correu electrònic a una persona interessada en el procés del Pacte, aprofitam per difondre'n el contingut, ja que pot clarificar algun malentès.

Benvolguda ...
Gràcies pel teu interès pel Pacte per l'Educació. Aquest interès per expressar i debatre opinions és el que sempre vam voler durant el procés d'elaboració del document.
Consideram, però, que fas una mirada restringida al document. El Pacte és molt més ampli i no pretén canviar per canviar, sinó que vol fer canvis que reverteixin en una millor educació pels futurs ciutadans d'aquestes illes, ja que els nivells de fracàs escolar indiquen que alguna cosa no va bé. Amb aquesta intenció va néixer la idea d'elaborar un document que servís per arribar a un pacte amb la intenció de donar estabilitat i millorar el sistema educatiu. I així es va fer amb molt de debat i esforç, amb la implicació de moltes persones, entitats i associacions (de famílies, docents, tercer sector, sindicats, sector productiu...) de les quatre illes d'aquesta comunitat. La nostra associació hi va participar des dels inicis. Queda molt per fer i sabem que no hi ha solucions fàcils per resoldre les situacions complexes, però tenim clar que els possibles camins passen pel diàleg i el consens. Per açò, el document s'ha fet pactant i, segurament, si l'elaborés cadascuna de les entitats que hi ha format part, o fins hi tot cadascuna de les persones que hi ha participat, algunes qüestions estarien redactades de manera diferent. Però, pactar és tenir la voluntat d'arribar a acords. I nosaltres i moltes altres entitats ens hem unit a aquest procés amb la voluntat d'avençar cap a un bé comú i més gran que tots nosaltres: la millora de l'educació dels infants de la nostra comunitat.
Totes les veus són importants a l'hora d'elaborar un pacte i tothom ha estat convidat a participar en aquest procés. És cert que, just a l'inici, no es va creure convenient que els partits polítics i els sindicats hi fossin precisament per animar a participar a totes les persones a títol individual, tinguessin la ideologia que tinguessin i no es pogués acusar el procés d'estar esbiaixat per algun col·lectiu. Però, de seguida, encara a l'inici del procés, les persones i entitats que hi van voler participar ho van poder fer i ho han fet en un camí que ha durat anys. Les persones i col·lectius que no hi han volgut participar activament ha estat per decisió pròpia. Per part de la nostra associació hem fet molts esforços per contactar, reunir-nos i debatre idees i consensuar punts de vista amb les diferents associacions, sindicats i partits polítics de diferents ideologies.
En el document del Pacte, que és públic i es pot consultar, estan descrites totes les qüestions sobre les que s'ha debatut i els acords als quals s'ha arribat.
Salutacions cordials,
Moviment MenorcaEdu21

dimecres, 1 de març del 2017

Semblava impossible

Ahir va ser un dia molt emocionant per tots els menorquins i menorquines que durant aquests anys hem fet feina pel Pacte Educatiu. Aquí podeu veure els nostres companys Isaac Moll, Glòria Coll i Marta Sintes amb el premi Ramon Llull. En nom de tots els que creis en el Pacte, GRÀCIES per les hores, pel temps i per contagiar motius per tirar-lo endavant. A la fi començaran a canviar les coses dins l´educació. Ho notaran els fillets, els mestres, les famílies, els inspectors!!!!

Va ser inevitable recordar aquella frase que  citàvem fa 4 anys: 


SEMPRE SEMBLA IMPOSSIBLE FINS QUE ES FA






dissabte, 18 de febrer del 2017

Premi Ramon Llull al Compromís Cívic amb l´educació

Ahir 17 de febrer vam conèixer que la Plataforma Illes per un Pacte està entre els guardonats als premis Ramon Llull 2017.  Guardó que, en aquest cas, té per objectiu distingir, de manera individual o col·lectiva, les persones  que han destacat dins el territori de les Balears pels serveis prestats en l’àmbit  de l’ensenyament.
Rebem aquest guardó amb agraïment i alegria perquè recompensa una llarga trajectòria de feina voluntària, de cooperació, d’hores i hores de diàleg per aconseguir el consens amb l’únic objectiu de posar les bases per la millora del nostre sistema educatiu. Feina que hem fet sempre pensant en el futur dels nostres fiets i fietes, interès principal que ens ha permès centrar-nos en els punts en comú i no en línies vermelles.

dissabte, 11 de febrer del 2017

Jornada d´hivern 2017

Unes 70 persones han participat avui a l'emotiva jornada d´homenatge a na Pilar Benejam i el Moviment de Renovació Pedagògica. 
En un primer moment na Pilar Benejam ens ha dirigit unes paraules, breus però fondes, sobre la importància de la nostra feina com a organització destinada a la transformació educativa. Posteriorment na Júlia Muñoz, acompanyada den Nico Guasch li ha dedicat una glosa composada per en Moisès Coll.
Seguidament na Glòria Coll ha llegit la història del MRPM  a la nostra illa, que ha acabat amb un aplaudiment càlid i emotiu dels assistents, que de manera espontània han manifestat la seva opinió sobre allò que el MRPM havia aportat al nostre procés educatiu.
La Jornada ha estat presentada per Mar Lluch.




A la segona part de la Jornada, David Atzet, director del SINS Cardener, ha explicat en què ha consistit el procés de construcció del projecte educatiu del seu centre. 




Entrevista a David Atzet al Diari Menorca

Web del SINS Cardener


En David ha acabat la conferència amb aquestes paraules: